#الملكة :👑

¤ هل تعلمين أن دماغ الطفل يتطور بشكل أسرع في السنوات الخمس الأولى من الحياة أكثر من أي مرحلة أخرى؟

  نسمع عن أهمية التعليم المفتوح والمبكر أكثر فأكثر في وسائل الإعلام ، حيث تؤكد الأبحاث باستمرار أن أنماط التعليم المفتوح حتى سن الخامسة مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالإنجاز لاحقًا في الحياة.

إذا فكرنا في المهارات التي نريدها من القوى العاملة المستقبلية لدينا ، فهي مهارات غالبًا ما ترتبط بالتعليم المفتوح المبكر عالي الجودة ، مثل العمل الجماعي ومهارات الاتصال والقدرة على التكيف والتعاطف وااشعور بالغير.

من الواضح أن السنوات الخمس الأولى تقدم فرصة حقيقية لتنمية دماغ الطفل وبالتالي التعليم المفتوح المبكر.

في حين أن العديد من الآباء يعرفون أن التعليم المبكر ذو قيمة ، إلا أنهم غالبًا ما يكونون غير مدركين للعلم والبحث وراء تنمية الدماغ والتعليم المفتوح.

يمكن أن يساعدك فهم الأساسيات الكامنة وراء هذين المجالين المهمين من الدراسة في تشجيع النمو المعرفي لطفلك خلال فترة حرجة في حياته.🧒

¤ تطور الدماغ المبكر: 🧠

يولد الأطفال بأكثر من 100 مليار خلية عصبية في أدمغتهم. 
يحدث التعلم عندما تتصل هذه الخلايا العصبية ببعضها البعض من خلال نقاط الاشتباك العصبي.
بحلول سن الخامسة ، يكون قد تطور بالفعل أكثر من 85 بالمائة من البنية الأساسية لدماغ الطفل.

👈 هذا يعني بشكل أساسي أن دماغ الطفل يكون أكثر تقبلاً للتعلم خلال السنوات الخمس الأولى من حياته أكثر من أي وقت آخر. 🧒

في عمر 6 سنوات ، تبدأ الخلايا العصبية التي لا يتم استخدامها بشكل متكرر في حذف نفسها. 
هذا ما يفسر لماذا تعلم لغة ثانية في الطفولة أسهل بكثير من تعلم لغة أخرى كشخص بالغ!
 

¤ كيف يتعلم الأطفال عن بُعد؟💆‍♂️

الآن بعد أن غطينا الأهمية الأساسي وراء أهمية التعليم المبكر ، دعينا نفكر في كيفية التعليم عن بعد للأطفال. 

طور باحثون بارزون في مجال التعليم عن بعد والنعليم المبكر نظريات حول كيفية تعلم الأطفال - نظريات مفيدة أيضًا للآباء ليأخذوها في الاعتبار لأنها تساعد أطفالهم على التعليم عن بعد والنمو.

يمكن تصنيف معظم نظريات التعليم عن بعد والتعليم المبكر المعترف بها على نطاق واسع إلى واحدة من ثلاث مجموعات رئيسية:
مبادرة الطفل ، وتوجيه المعلم ، والعاطفية الاجتماعية.

● تتأثر نظريات التعليم عن بعد التي يبدأها الطفل بخبراء مثل مونتيسوري وجيزيل وبياجيه.
وهي مبنية على أساس الاعتقاد بأن النمو البدني والمعرفي للطفل يحدث بمرور الوقت في مراحل أو مراحل متسلسلة يمكن التنبؤ بها. 
بينما يلعب طفلك ويتفاعل مع بيئته ، فإنه يكوّن معنى لكيفية عمل العالم. 
في جوهرها ، هي تتولى مسؤولية تعلمه.

● تنشأ النظريات التي يوجهها المعلم من خبراء مثل فيجوتسكي ، الذين يعتقدون أن الأطفال يتعلمون بشكل أفضل من خلال التفاعل مع الناس وسيصلون إلى إمكاناتهم الكاملة من خلال التوجيه والنمذجة من قبل الكبار في حياتهم ، مثل الآباء والمعلمين.

● تأخذ النظريات الاجتماعية والعاطفية في الاعتبار بحث الخبراء مثل إريك إريكسون وتأخذ في الاعتبار تأثير العوامل الاجتماعية والعاطفية على نمو الطفل.  تشير الأبحاث وراء هذه النظريات إلى أن التعلم يتعزز عندما يشعر الأطفال بالأمان والأمان العاطفي.

عندما يتعلق الأمر بالتعلم المبكر ، نحن نهدف إلى تعظيم التعليم عن بعد للطفل خلال فترة مهمة جدًا في حياته. 

¤ نعتقد ، وتظهر نتائجنا ، أن الطريقة الأكثر فاعلية لمساعدة كل طفل على تحقيق إمكاناته الكاملة هي التأكد من تعرضه للمعلومات بطرق مختلفة باستخدام توازن نظريات التعلم. 

¤ بينما نعلم أن جميع الأطفال لديهم أساليب واحتياجات تعليمية مختلفة ، هناك شيء واحد مؤكد:

✔ سيتعلم جميع الأطفال المزيد إذا تم اتخاذ خطوات هادفة من قبل الآباء والمعلمين لتشجيع التطور المعرفي وبناء تلك الروابط الدماغية في وقت مبكر.

✔ يؤثر أساس المهارات التي يبنيها الأطفال في السنوات الخمس الأولى من حياتهم على تعلمهم ونجاحهم فيما بعد ، مما يجعل التعليم المبكر أكثر أهمية لإعداد الأطفال ليس فقط للمدرسة الابتدائية ولكن للحياة.

حفظ الله أطفالنا 🏃‍♂️🏃‍♀️