"لقد أخبرتك أن تنظف غرفتك 1000 مرة!" 
لماذا تزعج طفلك هذه الجملة، والصراخ وتكرار كلامك لا يجدي؟ وكيف تتحدث مع أطفالك حتى يستمعوا إليك؟

إليكم الحقيقة: التذمر والجدال مع الأطفال لا يجدي نفعاً.
غالبًا ما نقع نحن الآباء في هذا المأزق مع الأطفال بسبب التوتر أو الإحباط أو عدم معرفة أي طريقة أخرى، ولذا فإننا نفعل الشيء نفسه مرارًا وتكرارًا ، ونتوقع نتائج مختلفة. 
من المهم أن تفهمي أن الصراخ والتذمر لن يوصلك إلى أي مكان، وسيخلق في النهاية نمطًا سلبيًا في علاقتك بالأطفال، فعندما تفعلين هذا فإن هذا يسمح للطفل باكتساب المزيد من القوة والسيطرة بدلاً من أن يصبح أكثر مسؤولية.

اسمحوا لي أن أتوقف هنا وأقول إنني أعلم بشكل مباشر أن تربية الاطفال ليست سهلة!

يعاني الآباء اليوم من ضغوط في جميع أنحاء حياتنا: مالياً وفي العمل ومع مجموعة من المطالب العائلية.

ويمكن أن تصبح فكرة الاضطرار إلى التعامل مع المشكلات الصعبة مع طفلك أمرًا ساحقًا، خاصة عندما تشعري أنك تصرخي وتكرري نفس الكلام ولا أحد يستمع، وعندما يحدث ذلك يزداد إحباطنا ويصبح أقل فعالية.
في بعض الأحيان حتى لو أدركت أن التذمر والجدل مع الأطفال لا يجعلهم يؤدون أعمالهم المنزلية أو يتحملون قدرًا أكبر من المسؤولية، فإن القيام بالأشياء بشكل مختلف قد يبدو أنه سيستغرق الكثير من الطاقة والوقت، ويصبح من الأسهل العودة إلى النظام الافتراضي حتى لو لم يعمل.

لذا لماذا لا يعمل التذمر والصراخ؟

السبب وراء عدم نجاح الإزعاج هو أن الأطفال يفهمون أننا سنقول نفس الشيء مرارًا وتكرارًا ولن نتابعهم أو نحاسبهم، وشيئًا فشيئًا يدفع الاطفال حدودنا ويستجيبون للطلب بشكل أبطأ، ويتجاهلون كلكة "وإلا" أو يتجاهلوننا تمامًا، وبالتالي نتذمر أكثر ويتجاهلوننا أكثر وتصبح حلقة مفرغة.

الخبر السار هو أنه عندما يمكنك التوقف عن التذمر والقيام بالأشياء بشكل مختلف قليلاً فسوف يلاحظ طفلك ذلك، وقد تستغرق هذه الطريقة الجديدة في القيام بالأشياء وقتًا حتى تكون فعالة لكنها بالتأكيد ستلفت انتباه طفلك.  (سأخبرك المزيد عن ذلك بعد قليل)

عندما تصلي إلى النقطة التي تتعبين فيها من عدم تحقيق أي نتائج مع طفلك، فهناك تقنيات لجعل الاطفال يقومون بالأعمال المنزلية والواجبات المنزلية ومسؤولياتهم الأخرى غير التذمر والجدل معهم.

هناك بعض النصائح لجعل أطفالنا يفعلون الأشياء دون التذمر والجدل معهم:

   ركزي على عمل روتيني واحد في كل مرة

لتغيير السلوكيات لا تحاولي القيام بأشياء كثيرة في وقت واحد، حيث يصبح من الصعب محاولة تغيير أشياء كثيرة في وقت واحد.
اختاري المشكلة الأكثر إزعاجًا مثل: وضع ملابسهم المتسخة في السلة، وابدأي بها، وسيساعدك هذا التركيز أنت وطفلك على وضع توقعات واقعية والمتابعة والنجاح في النهاية.

   خططي لكيفية تدخلك بشكل مختلف

إن عدم التذمر أو التوسل أو الصراخ قد يكون غريبًا وغير مريح لك في البداية، فتصرفي كما لو كنت واثقًة من نفسك وتعني العمل، وإذا كنت قادرًة على القيام بذلك فسوف تتعلمي كيف تكوني أكثر هدوئا بمرور الوقت. 
إن تغيير سلوكياتنا كآباء قد يكون غريبًا وجديدًا، وربما حتى مخادعًا بعض الشيء في البداية، ولكننا نحتاج إلى أن نكون ممثلين جيدين.
افهمي أن التغيير في سلوكنا هو الذي سيفاجئ أطفالنا، فلقد اعتادوا على نفس الطلبات المتكررة والصراخ منا، أنهم يعرفون بالضبط ما سنقول، وإلى أي مدى ستسير الأمور قبل أن يتجاوبوا معها. 
نقول أشياء مثل: "اغسل الصحون"  ثم نهمل متابعة الحدود أو العواقب التي وضعناها، فبدلاً من ذلك حاولي أن تقولي بهدوء وبسلطة: "مسؤوليتك هذا الاسبوع هي غسل الأطباق، ويرجى القيام بذلك قبل مشاهدة التلفزيون الليلة. "  ثم استديري وغادري الغرفة.

ربما يكون طفلك بطيئًا في الخروج من المنزل عندما تحتاجين إلى المغادرة، وتجدي نفسك تقولي بنبرة صاخبة بشكل متزايد: "اركب السيارة، اركب السيارة، اركب السيارة الآن!" 
بدلاً من ذلك يمكنك محاولة قول: "نحن ذاهبون الآن ولكي أفعل الأشياء التي أحتاج إلى القيام بها اليوم علينا الذهاب بسرعة، وإذا قمت بتأخيرنا فسوف أحتاج إلى أخذ هذا الوقت من وقت الكمبيوتر الخاص بك."

في محل البقالة قد تكوني معتادًة على قول: "لا تلمس ذلك، قلت لا تلمس ذلك!  أعني ذلك!" 
بدلاً من ذلك يمكنك أن تقولي  "إذا لمست هذا الطعام مرة أخرى فسنضطر إلى مغادرة المتجر والعودة إلى المنزل". 
ثم -وهنا الجزء المهم- عليك أن تكوني على استعداد للعودة إلى المنزل إذا تعلق الأمر بذلك، ولا تقلقي بشأن عربة التسوق الخاصة بك ... سيعيد شخص ما الأشياء، خاصة إذا كانت لديك فرصة لإعلام موظف المتجر عند الخروج.

كانت لدي تجربة مع ابني عندما كان صغيرًا حيث كان يريد حقًا سيفًا بلاستيكيًا في محل البقالة وأصبح متطلبًا للغاية، وقلت: "توقف" و "لا" عدة مرات دون جدوى، وصراخه كان يعلو ويعلو، ففكرت في كيفية الرد بشكل مختلف، وقررت أن أكون صادقًة وأخبره لماذا لم يحصل على السيف لأنني اشتريته بالفعل من أجل عيد ميلاده، وبذلك أفسد المفاجأة، لكنه توقف على الفور عن المطالبة به ولا يزال يتذكر ذلك التفاعل حتى يومنا هذا كشخص بالغ.

النقطة المهمة هي أنه بدلاً من أن يصبح الإزعاج والمناقشة أعلى صوتًا وأصعب وأكثر حدة، يمكننا إيجاد طرق بديلة للتعبير عن توقعاتنا، وبعد القيام بذلك لفترة من الوقت ستري طفلك ينتبه ويبدأ في إظهار أنه يعرف أنك تعني ما تقولين، ومن المهم أن نتذكر أن أطفالنا يريدون حقًا التنظيم والقيود منا لأنه يجعلهم يشعرون بأمان أكبر، حيث نصبح أيضًا أكثر راحة عندما نحقق النجاح وندرك أنه يمكن أن يكون لنا تأثير على سلوك أطفالنا دون اللجوء إلى الإزعاج والجدال معهم.

اشرحي لطفلك أنك ستفعلين الأشياء بشكل مختلف، وأخبري طفلك أن الأمور ستتغير ولا تجعليها محاضرة طويلة، وكوني مقتضبًة وواضحًة في اتجاهاتك، وتذكري ان هذه ليست مناقشة، وخططي لما ستقوليه وحددي المكان والوقت الذي تريدين توصيل الرسالة فيه.
على سبيل المثال: اجلسي مع الأب والاطفال وقولي للطفل نحن هنا لنخبرك بما نتوقعه منك، فهذه هي قواعد منزلنا، حيث نتحمل جميعًا مسؤولية القيام بالأعمال الروتينية، وهذا الأسبوع مهمتك هي إخراج القمامة مثلا، دعي أطفالك يعرفون أنهم جميعًا أعضاء في العائلة يتحملون مسؤوليات. 
قد تقولي: "لدينا جميعًا أدوار، وظيفتنا هي العمل وتربيتك والعناية بك، ومهمتك هي الذهاب إلى المدرسة، والمساهمة في الأسرة بطرق مختلفة، فلدينا جميعًا مسؤوليات تجاه بعضنا البعض وتجاه عائلتنا ".

إذا كنت تواجهين مشكلة في إثبات سلطتك بصفتك أحد الوالدين فقد تذهبين إلى أبعد من ذلك لتخطيط المكان الذي تجلسين فيه لتعكسي أنك المسؤولة. 

كوني واضحًة بشأن عواقب عدم القيام بالأعمال المنزلية، وكوني صريحًة بشأن العواقب إذا كان أطفالك لا يتابعون مهامهم المنزلية، ودعيهم يعرفون نتائج أفعالهم، وتأكدي من أن العواقب التي أعددتيها مناسبة للعمر، فبالنسبة للمراهق قد تنطوي نتائج أفعالهم على استخدامهم للسيارة، وبالنسبة للأطفال الأصغر سنًا فقد ينعكس ذلك على ما يحصلون عليه من مخصصاتهم.

    بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا أو الاطفال غير المنظمين إلى حد كبير

مع الاطفال الأصغر سنًا أو الاطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو أولئك الذين يفتقرون إلى المهارات التنظيمية قد تحتاج إلى مساعدتهم في معرفة كيفية التعامل مع مهمة ما، وقد يكون لبعض مقاومتهم لإزعاجك علاقة بعدم قدرتهم على معرفة من أين وكيف يبدأون، فقد تكون غرفتهم فوضوية للغاية ومليئة بالأشياء لدرجة أنهم لا يعرفون حقًا من أين يبدأون ويستسلمون ببساطة. 
فاقضِ بعض الوقت لتعليمهم بدء عملية التنظيم لضمان النجاح النهائي، ويمكنك أن تقولي: "لنبدأ بملابسك المتسخة، ثم سريرك، ثم الأرض ..."
قد يكون مخطط الأعمال الروتينية أو قائمة الأشياء التي يحتاجون إلى القيام بها لإكمال العمل الروتيني مفيدًا أيضًا.

من المهم أن نتذكر أن الهدف من تحديد التوقعات لأطفالنا ومحاسبتهم هو جعلهم أعضاء مسؤولين وناجحين في المجتمع، فاسألي نفسك دائمًا: "ما الذي يحتاجه طفلي مني الآن؟" 
لن يساعدك التذمر والجدل في الوصول إلى هدفك ولكن تحديد توقعات واضحة ومتابعة الإرادة سيساعدك.