العدوانية أمر شائع عند الاطفال، ويمكن أن يحدث السلوك العدواني في أشكال مختلفة مثل: الصفع ، أو الصراخ ، أو القرص ، أو الركل ، أو البصق ، أو العض ، أو التهديد ، أو المضايقة ، أو مجموعة متنوعة من الأفعال الأخرى.

العدوان هو أي سلوك ينتج عنه إصابة جسدية أو عاطفية لشخص آخر، أو يؤدي إلى إتلاف أو تدمير الممتلكات، ويمكن أن يكون العدوان لفظيًا أو جسديًا.

هناك أربعة أنواع مختلفة من السلوك العدواني:

عرضي ، معبر ، فعال ، عدواني. 

من المهم أن تفهم الأنواع المختلفة من السلوك العدواني الذي قد يظهره الاطفال حتى تكون ردود أفعالك فعالة.

   ▪ العدوان العرضي

العدوان العرضي مجرد حادث دون تعمد، يؤذي فيه الطفل طفلاً آخر. 
مثل: الدوس على قدم شخص ما أثناء اللعب، أو طرق مكعبات شخص ما أثناء المشي في مساحة ضيقة، كلها أمثلة على العدوان العرضي، والعدوان العرضي لا يتم عن قصد.

  ▪ عدوان معبر

العدوانية التعبيرية هي ارتكاب فعل عدواني يُشعر بالارتياح، ومع ذلك لا يهدف الطفل إلى إيذاء شخص ما. 
مثل: قد يشارك الطفل الصغير في اللعب ولا يلاحظ أن الطفل الآخر ليس سعيدًا عندما يتم هدم المكعبات.

عند تنفيذها بأمان تحت الإشراف ، فإن الركل ، والضرب ، والقذف ، والطرق هي أنشطة بدنية مناسبة للأطفال، وغالبًا ما يستمتع الاطفال بهذه الأنشطة البدنية، ومع ذلك تحدث المشاكل عندما يتجاوز الاطفال هذه المواقف الآمنة للحصول على المتعة من تلك التي يمكن أن تسبب أضرارًا للأشخاص أو الممتلكات.

    ▪ عدوان مُعادٍ

العدوان العدائي هو عدوان يتم عن قصد لإيذاء شخص ما جسديًا أو نفسيًا، ويشعر الاطفال الذين يستخدمون العدوان العدائي بالرضا من رؤية الآخرين يتأذون، ويستخدم الاطفال العدوان العدائي ليشعروا بمزيد من القوة أو عندما يعتقدون أن شخصًا ما يحاول عمداً تخريب ما يفعلوه، وهذا هو المعروف أيضا باسم البلطجة.

  ▪ عدوان آلي

يحدث العدوان الآلي عندما يتشاجر الاطفال على الأشياء أو الأراضي أو الحقوق، وفي أثناء ذلك يتأذى شخص ما.  عندما يعتقد كلا الطفلين أنهما أول من يبدأ اللعب، أو أنه القائد، فإن هدفهما هو التحكم من أجل السيطرة وقد يتأذى شخص ما.

معظم العدوان الذي يظهره الاطفال في مرحلة ما قبل المدرسة هي التسرع، فلديهم مهارات لغوية محدودة ويتصفون بالأنانية، ونتيجة لذلك، فإنه قد يضرب، ويركل أو يلدغ للحصول على ما يحتاج إليه.

الاطفال يغيرون سلوكهم العدواني عندما ينضجون معرفيا، من خلال التوجيه من ذوي الخبرة الكبار.

مهارات عامة للتعامل مع الأطفال ذوي السلوك العدواني

1. تقديم نموذج السلوك غير العدواني

كن هادئا عند التعامل مع الاطفال، والحفاظ على مستوى صوتك.

2. القضاء على المواد العدوانية

1. لا نشتري لعب الأسلحة ولا نسمح للأطفال استخدامها.
2. الثناء على الاطفال عندما يكون سلوكهم مناسب.
3. يتم توضيح أن العدوان غير مقبول.